הדרכה ופיתוח משאבי אנוש תכנון הוא תהליך המשלב סדרה של פעילויות כגון: בחירה, גיוס, e Inducci & PL; n, הדרכה, פיתוח, הערכת ביצועים. כדי להרחיב אופקים, כדאי לבקר באתר של עמוס גלעד. בתוך התהליך הזה, אנחנו desatacaremos ורצון להתמקד בנושא הכשרה ופיתוח, אשר משולב גם לתוך סדרה של צעדים אשר הם: המצב האמיתי ואת המצב הרצוי, זיהוי של בעיות, זיהוי צרכים, ניתוח ביצועים, משימות של למידה, עיצוב של תוכניות הדרכה, יישום של תכניות, הערכת הדרכה מבוססת על חינוך אשר מסווגת בשתי דרכים: רשמית: שזה האחד שבו החינוך נשלטת על ידי מוסדות או ארגונים חינוכיים והם בסיסיים עבור הפרט (יסודי, תיכון, בגרות, תואר, וכו ') לא פורמלית: אחת שבה החינוך מתבסס בעיקר על החוויות, גיבוש חברתי עם אנשים אחרים הפילוסופיה של החברה אומרת לנו בעיקר מבוסס על תרבות ארגונית אשר כל ערכי הקיימות בארגון. החשיבות של אימון זה, פעולה זו תיצור תחרותיות, יעילות גדולה יותר עבור החברה, אשר יתרונות שתקבל תהיה החברה (תמונה, יוקרה, איכות, שיפור מתמיד, קבלת החלטות רבתי) והן את האדם (מנהיגות, תמונה, קבלת החלטות טובה יותר) עובר על הנוסחה הטובה ביותר עבור הארגון: יעילות + יעילות = יעילות בתוך לצרכי הדרכה (לדמוקרטים) זיהוי הם עקרונות היסוד 3 אשר: ניתוח של הארגון, משימות, ניתוח ביצועים, לדמוקרטים זה כך זה שיכולות להתפתח דורש כמה כלי תקשורת אשר הבאות: ראיונות, שאלונים, התבוננות, הישירות והעקיפות, ינחה אותם לאחר מכן נקודות המוצא המשלבים הדרכה: פילוסופיה, כללים או חוקים המסדירים הכשרה, סביבה, תרבות ארגונית של הכשרה, מטרות האימון הם 2 סוגים: מטרות ספציפיות: הם אלה המתייחסים מה החברה רוצה להשיג בפרט. מטרות כלליות: הן את הצרכים האלו, כי החברה היא מוכן לכסות בזמן כמה מהעקרונות יש האימונים הם: לשפר את העמדה של אלו אזורים אחראי על הרמת את התחרותיות לשפר את קבלת ההחלטות פיתוח הוא אחד המאפשר לאדם שיפור אישי ו\/או מקצועי של הפרט; התפתחות זו קשורה קשר הדוק האימונים. התפתחות זו מסווגים 2 סוגים שהם: פנימי: הם אלה מתרחשים באופן פנימי חיצוני הארגון (קורסים וסדנאות): הם אלה להתרחש מחוץ לארגון, לפעמים תלויות מוסד לימוד אחר (כנסים, סמינרים, טיולים של Exchange, וכו ').